大專院校10年慘減18所！博士還值得讀嗎？高教職涯完全解密

高等教育市場正經歷一場劇烈的結構性調整。在少子化與政策引導的雙重壓力下，大專校院的「退場」與「轉型」已從趨勢預測變為每日上演的現實。這對懷抱學術夢的博士生與博士後研究人員，帶來了前所未有的挑戰。

趨勢解析：持續萎縮的教師總數

從104到113學年度，大專校院（含專科）的教師總數從55,489人下降至48,168人，降幅高達 13.2%，校數也從158所減少至140所。這波衝擊中，多數退場或面臨整併的學校以私立為主，其財務與招生直接受市場影響。然而，公立大學也無法置身事外，在整體博士畢業生供給遠大於教職需求的狀況下，進入公校任教的門檻也逐年提高，使得「流浪博士」現象日益普遍。

對博士與博士後研究人員的啟示

傳統「畢業即就業」的學術路徑已不再是常態。未來的學術職涯規劃，必須具備更強的市場意識與跨域能力。

1. 重新評估學術路徑：在投入博士班前，應審慎評估該領域的市場化潛力與教職供需狀況。單純依賴論文發表數量，已不足以保證穩定的學術職位。

   • 延伸閱讀：高教職涯：讀博士的時間與金錢成本（判斷篇）

2. 強化跨域與實務能力：積極參與產學合作計畫、累積業界實習經驗，或發展數據分析、專案管理等第二專長，將大幅增加您的職涯選項。

3. 探索非典型學術職涯：除了傳統的專任教職，也可考慮業界研究員、政府智庫、非營利組織研究員，或是新創公司的技術顧問等多元路徑。

   • 延伸閱讀：高教出路：博士的產業、公職與轉職策略（實戰篇）

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