特殊教育助理人員

一、在學校相關人員督導下，協助身心障礙學生在校作息適應、課程、同儕互動、評量或觀察記錄、生活輔導等事宜。 二、配合身心障礙學生在校作息時間，協助教師輔導身心障礙學生之生活能力 (包括如廁、清潔、用餐、穿著、午休……等)、課程之學習(包括陪伴特殊生參與主題教學、學習區課程、體能課程、巡迴輔導課程、衛教宣導、戶外教學等)以及處理偶發事件(如受傷、情緒失控……等)。 三、基本電腦文書作業，每日於教育部特殊教育通報網填報服務學生紀錄。 四、協助本校特殊生所在班級之環境整理工作或特殊教育相關之業務及交辦事項。