標籤: 教育政策
不只「漢原」差距：數據揭示原住民族內部的「學歷落差」現象
2025-11-14
數據呈現多元樣貌：太魯閣族、撒奇萊雅族、噶瑪蘭族的碩士比例名列前茅，而部分族群的大專學歷比例則相對較低。本文深入探討16族內部的學歷差異，揭示「原住民」單一標籤下的多元挑戰與成就。
10年少63萬學生！台灣教育體系正在縮水
2025-10-20
104至113學年度，台灣學生總數從461.6萬驟降至398.8萬，10年銳減63萬人(-13.6%)。本文深入分析少子化對各級教育的衝擊，從學校退場、教職市場萎縮到教育資源重分配，並提出因應策略。
從537萬到399萬：台灣教育74年盛衰史
2025-10-20
74年數據全解析，從戰後105萬學生到今日399萬，見證台灣教育從起飛、高峰到衰退的完整歷史。了解少子化衝擊、大學退場潮背後的結構性因素。
台灣教育74年史詩(總覽)：從擴張到收縮的歷史與未來
2025-10-20
本系列完整解析台灣教育74年(1950-2024)學生總數從104萬攀升至514萬高峰，再跌至343萬的完整歷程。深入探討戰後復興、經濟起飛、教改擴張及少子化海嘯等五大時期的政策、人口與社會變遷，並展望未來挑戰與契機。
台灣教育史(四)：開始衰退期(2003-2011)
2025-10-20
本篇為「台灣教育74年史詩」系列第四篇。2003年學生數達514萬高峰後首次反轉，8年內減少9.1%。少子化海嘯第一波衝擊國小，但高教體系無視警訊持續擴張，錯失改革的黃金時機，為日後退場潮埋下更深遠的危機。
原住民學生逆勢成長的奇蹟(總覽)
2025-10-20
全國學生10年暴跌17.4%，原住民學生卻逆勢成長4.0%！本系列文章從數據、原因到挑戰與啟示，完整解析這場少子化海嘯中的教育奇蹟，以及它為台灣未來教育政策帶來的深刻啟示。
原住民學生奇蹟(二)：原因篇-逆勢成長的五大關鍵
2025-10-20
本篇為「原住民學生逆勢成長」系列第二篇。深入解析原住民學生數逆勢成長4%的五大關鍵：教育法規保障、文化認同提升、角色典範湧現、相對較高的生育率，以及政府與民間的長期資源投入。