📊 數據重點摘要
113年公立學校職員教育程度統計顯示，具備學士以上學歷之比例高達 88.6%，其中碩博士比例更顯著高於一般行政機關，呈現「隱形高學歷公務員」的特殊現象。
🔍 關鍵洞察與趨勢分析
- 高學歷集中：學校環境重視學術氛圍與在職進修，碩士比例逐年攀升。
- 職涯天花板考量：雖然學歷普遍較高，但受限於學校編制官等（多數止步於薦任第八或第九職等），呈現「學歷高但官等平緩」的特徵。
- 進修風氣盛行：多數職員在校服務期間享有優質圖書資源與校內進修管道。
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